「とりあえずフィリピン留学に行けば、英語は何とかなるはず」。
相談の場で、こんな言葉を耳にすることは少なくありません。
もちろんフィリピンはマンツーマン授業が充実していて、留学先としてとても魅力的です。
ただ、「行きさえすれば自然と話せるようになる」というイメージだけで決めてしまうと、せっかくの時間とお金に見合う成果が得られないこともあります。
一方で、同じ期間・同じ学校に通っていても、ぐっと英語力を伸ばして帰国する方もいます。その違いは、才能ではなく「留学に臨む前提条件」をどれだけ自分の中で整えているかどうか。
この記事では、フィリピン留学のご相談を日々お受けしているファーストイングリッシュの立場から、「行けば何とかなる」が危険な理由と、成果が出る人が必ず押さえている前提条件についてお伝えします。
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Contents
なぜ「行けば何とかなる」と考えてしまうのか？その落とし穴
まずは、多くの方が抱きがちな「フィリピン留学に行けば、とにかく英語力は上がるだろう」というイメージについて、少しだけ整理してみましょう。
海外に出ること自体は大きな一歩ですが、その一歩だけでは十分とは言えません。
落とし穴を知っておくことで、スタートラインに立つ前から準備の質を高めていくことができます。
「海外にいれば英語が勝手に伸びる」という誤解
映画やドラマの影響もあって、「英語圏に数カ月住めば、気づいたらペラペラになっていた」というイメージを持っている方は少なくありません。
しかし実際のフィリピン留学では、1日の大半を日本人だけで過ごすことも可能ですし、授業以外はほとんど日本語…という生活スタイルも現実的には成り立ってしまいます。
環境が変わるだけで英語が自動的に伸びるわけではなく、「自分から英語に触れる時間を増やす」という意識がなければ、留学前とあまり変わらない状態で帰国してしまうことさえあります。
つまり、「海外にいる＝英語力アップ」ではなく、「海外でどう過ごすか＝英語力アップ」だと捉え直すことが大切です。
留学前の準備不足がもたらすもったいない結果
もう一つの落とし穴が、「文法や単語は現地に行ってからで大丈夫」という考え方です。
もちろん、現地でも基礎から教えてもらうことはできますが、アルファベットや中学レベルの文法・単語があやふやなままだと、マンツーマン授業の大切な時間が「基礎の復習」でいっぱいになってしまいます。
本来なら会話練習やプレゼン練習などに時間をかけたいのに、スタートラインまで追いつくことにエネルギーを使うことになるのです。
留学前の数週間〜数カ月に、中学英語の総復習やよく使うフレーズの暗記、簡単なリスニングに慣れておくかどうかで、現地での伸び方は驚くほど変わります。
「準備しておけば良かった…」と多くの方が口をそろえるのは、この部分です。
目的があいまいなままフィリピン留学をすると起こりがちなこと
「何となく英語を話せるようになりたい」「海外で生活してみたい」──どちらも素敵なきっかけですが、それだけだと現地での行動がぼんやりしてしまいがちです。
例えば、「3カ月の留学で、海外の大学の授業についていけるリスニング力を身につけたい」「半年後の転職活動までに、英語でのオンライン面接を乗り切れるようになりたい」など、期間と目標をセットでイメージしておくと、1日ごとの過ごし方が具体的になります。
目的がはっきりしていないと、学校選びやコース選びも「とりあえず人気そうなところ」で決めてしまいがちです。
フィリピン留学は学校ごとに特色が大きく違うからこそ、「自分は何のために留学するのか？」を言葉にしてから動き出すことが、失敗を防ぐ大きなポイントになります。
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フィリピン留学でしっかり成果を出す人の3つの前提条件
では、実際にフィリピン留学で大きく成長して帰国される方は、どんな前提条件を持って準備や留学生活に臨んでいるのでしょうか。
ここでは、私たちがたくさんの留学生を見てきた中で「この3つがある人は伸びやすい」と感じるポイントをお伝えします。
「自習も授業の一部」という感覚を持っている
成果を出す方に共通しているのは、「授業時間だけが勉強時間ではない」と自然に考えていることです。
例えば、1日6〜8コマのマンツーマン授業を受けていると、聞き取れなかった表現や言い回しがたくさん出てきます。
伸びる人はそれをそのままにせず、授業後の1〜2時間を使ってノートを見返したり、先生にもう一度質問したり、自分で例文を作ってみたりしています。
一方、「授業が終わったら今日はおしまい」と考える人は、せっかくのインプットがその場で流れてしまい、翌日にはほとんど覚えていない…という状態になりがちです。
フィリピン留学は、授業数が多いからこそ「自習で整理する時間」をセットで確保できるかどうかがカギになります。
自習を「宿題だから仕方なくやる」のではなく、「授業を最大限に活かすために必要な時間」と捉えている人ほど、数週間で大きな変化を感じています。
主体的に質問し、フィードバックを取りに行く姿勢がある
もう一つの前提条件が、「わからないことをその場で聞く」「自分の英語について意見をもらいに行く」という主体性です。
マンツーマン授業が中心のフィリピン留学では、先生は常に目の前にいてくれますが、こちらから質問しなければ、先生もどこがわからないのかまでは把握しきれません。
「何か質問はある？」と聞かれて「大丈夫です」で終わってしまう時間が続くと、伸びるチャンスを自分で手放してしまうことになります。
反対に、「この表現は自然ですか？」「ビジネスメールならどう書きますか？」「発音で気になるところがあれば教えてください」といった質問を積極的に投げかけている方は、授業ごとに新しい気づきを得て、英語の使い方がどんどん洗練されていきます。
「先生に迷惑かもしれない」と遠慮する必要はありません。むしろ「いっぱい聞いてくれる生徒さん」のほうが、先生にとっても教えがいがあります。
留学前から、そして帰国後も学び続ける覚悟を持っている
最後の前提条件は、「留学はゴールではなく、英語学習の通過点だ」と理解していることです。
フィリピン留学は、確かに短期間で英語力を伸ばしやすい環境ですが、数週間〜数カ月で英語学習が完結するわけではありません。
留学前にどれだけ事前学習を積み上げられるか、帰国後にどれだけ英語に触れ続けられるかによって、最終的なレベルは大きく変わります。
出発までの期間に、中学〜高校レベルの復習やオンライン英会話で「英語を声に出す」練習をしておくと、現地でのスタートがぐっと楽になります。
帰国後も、オンライン英会話や英語のニュース、洋書など、自分なりのスタイルで継続している方は、留学で得た感覚をそのまま育てていけます。
「フィリピン留学に行けば何とかなる」ではなく、「フィリピン留学をきっかけに、自分で学び続けられるようになる」と考えている人ほど、長い目で見て大きな成果を手にしています。
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まとめ｜フィリピン留学を「行けば何とかなる」から「自分から変わる時間」に
フィリピン留学は、マンツーマン授業や学習環境の面で、とても魅力的な選択肢です。
ただし、「とりあえず行けば何とかなる」という気持ちだけで決めてしまうと、本来得られるはずの成果を取りこぼしてしまうこともあります。
重要なのは、留学前に目的とゴールを言葉にしておくこと、事前学習で基礎を固めておくこと、現地では自習と主体的な質問を通して授業の効果を最大限に高めること、そして帰国後も英語に触れ続ける覚悟を持つことです。
ファーストイングリッシュでは、「行けば何とかなる」ではなく「自分から変わる時間にしたい」という方のために、事前学習の進め方や学校・コース選びのご相談を1人ひとりお受けしています。
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